Mensaje 3

La estructura de esta propuesta tiende al equilibrio y la diagonal que forman los barcos generan el punto de interés. Utilicé cuatro imagenes y dos textos. Quise reflejar la calma mediante la utilización del cielo donde se posan los barcos de papel y reflejar la "inmersión" en las nubes que representan el agua. Seleccíoné el escrito "poder artístico" porque considero que este trabajo práctico lo que nos propone es comenzar a inmiscuirnos (de ahi que opté por el uso de "variedad inmersita") en las distintas posibilidades que nos brindan los medios digitales para editar imágenes y crear nuevos mensajes.
En todos los casos llegué a la producción final de las propuestas por el camnino intuitivo.

Mensaje 2

En este caso utilicé tres imágenes. Aquí la estructura se encuentra más equilibrada que en la propuesta anterior aunque el punto de interés podría ubicarse en torno a las manos. Utilizando filtros para la imagen de fondo y agregando, luego, los lápices (que poseen tonalidades similares) quise representar "opciones" similares sin resaltar ningún elemento. De esta manera el texto seleccionado vendría a ironizar lo que las imágenes simbolizan ya que plantea una "elección inevitable".

Mensaje 1

Para la composición de este mensaje utilicé cuatro imágenes. La posición de los elementos no posee una estructura equilibrada ya que lo que busqué es generar que el punto de interés esté en el extremo superior izquierdo. Utilizando filtros para la imagen de fondo, cambios de color, recortando partes de la imagen que consideraba innecesarias quise comunicar un estado de introspección por parte del hombrecito que se encuentra sentado. Con el foco como forma de representar la “idea” (explícitamente mostrada) y los remolinos arriba de la cabeza como manera de simbolizar el pensamiento pretendí ilustrar un “cambio mental”.

Segunda propuesta (Borrador)

Primera propuesta (Borrador)

Verificación sobre temas teóricos y prácticos

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.

Verificación sobre temas teóricos y prácticos

4°] Describa y analice desde el concepto de base de datos: (Manovich)
el sitio https://www.ecotonoha.com/ de la bibliografía de la cátedra.

La cantidad innumerable de producciones mediáticas que se acumuló durante el siglo XX hizo necesario un correcto almacenamiento. Ahí es cuando aparecen los ordenadores que, como se explico en un anterior posteo, traducen elementos textuales, fotográficos y sonoros al sistema binario. Así se multiplican las posibilidades de duración de cada material y se presta al acceso rápido y eficaz. Esta nueva estructura de la información permitió, fundamentalmente acelerar tiempos de almacenaje, automatizar el acceso y crear objetos que se adapten a las exigencias de los usuarios en el mundo entero.
Internet, que según Manovich se puede considerar como una enorme base de datos de medios distribuidos, materializó la condición básica de la sociedad de la información: la sobreabundancia de datos de todo tipo. Las tecnologías basadas en ordenadores dieron lugar a las bases de datos, con variabilidad de estructuras y posibilidades de utilización. Todas ellas se encargan de almacenar, organizar y manejar el acceso a la información.
Los elementos mediáticos son almacenados en una base de datos mediáticos: de allí se pueden generar infinidad de objetos que varían en resolución, forma y contenido.

Ecotonoha es un claro ejemplo de base de datos ya que esta página almacena día a día saludos, comentario o cualquier cosa que sus visitantes escriban al "plantar el árbol de cada día". Los mensajes son guardados en las ramas del gran árbol compuesto por los textos (palabras) en verde.
Posee una clara estructuración que hace de su acceso una tarea sin problemas, a pesar de la barrera idiomática se puede explorar fácilmente. También utiliza como recurso a los hipervínculos que abren nuevas ventanas (que pertenecen al mismo sitio web) que remiten a, por ejemplo, noticias sobre las últimas actividades de "plantación", al nodo donde se pueden dejar los comentarios o también para bajar protector de pantalla.

Verificación sobre temas teóricos y prácticos

2°] Describa y explique…

copia y pérdida de información como diferencias entre medios análogos y digitales.

Se ha pensado que con la digitalización se sufría forzosamente una pérdida de información ya que, por ejemplo, la imagen digital presenta resolución espacial y tonal finita, y contiene cantidad fija de información (lo que limitaba la cantidad de detalle). Por otra parte, los medio análogos se presentaban como portadores de una cantidad ilimitada de información. Pero hoy en día esto no es importante ya que contamos con tecnologías avanzadas y accesibles desde el punto de vista económico, como escaners de alta resolución o programas de edición, que terminan con este aparente problema. Las posibilidades de crear y modificar, tomando el ejemplo citado, imágenes es hoy en día infinita.

3°] Defina y conceptué …
cuatro características propias de los nuevos medios digitales según Manovich.

Los datos son, en principio, continuos. Al convertirlos en una representación numérica se los digitaliza: primero se toman muestras de los datos, la frecuencia del muestreo se llama resolución. La toma de muestras convierte los datos continuos en datos discretos. En segundo lugar, cada muestra es cuantificada (se le asigna un valor numérico a partir de una escala definida).
Toda la información (imágenes fijas o en movimiento, gráficos, sonidos, textos) se traducen a datos numéricos o códigos digitales. De esta manera, por ejemplo, los objetos son o pueden ser detallados en términos matemáticos. El objeto de los nuevos medios presenta siempre la misma estructura modular a diferentes escalas. Estas dos características permiten automatizar algunas actividades en la creación, manipulación y acceso a los medios. Esto quiere decir que un objeto puede ser elaborado y modificado en distintas versiones y además pueden ser montadas en parte por un ordenador. Los viejos medios dependían de un creador humano que en un trabajo casi artesanal ensamblaba los distintos componentes (por ejemplo textuales) en una composición determinada, una vez almacenada en algún material conservaban su orden para siempre. Se podían realizar copias pero éstas eran todas idénticas y estos elementos eran fijados en una única estructura y pierden su identidad propia
Por otra parte, los elementos individuales (como pueden ser las imágenes) conservan su identidad propia (por el principio de modularidad) y pueden ser “enlazados” entre sí en más de un objeto. Un ejemplo de ello es el hipervínculo que permite que los vínculos puedan existir en una misma pc o en distintas, siempre que estén conectados en red.
Además, los nuevos medios producen transcodificación ya que lo informático y lo cultural se influyen recíprocamente integrándose en una nueva cultura del ordenador: mezcla de significados humanos e informáticos, de los modos tradicionales en que la cultura del hombre estableció el mundo y de los propios medios que tiene la computadora para representarla.

Verificación sobre temas teóricos y prácticos

1°] Describa y explique: las diferencias en los cambios de las tecnologías mediáticas entre la sociedad de masas y la sociedad posindustrial.

Las transformaciones que sufren las tecnologías mediáticas están en estrecha relación con los cambios en la sociedad. Es por eso que la lógica de los viejos medios se correspondía con la de la sociedad industrial de masas y la lógica de los nuevos medios se acopla con la de la sociedad postindustrial.
La labor industrial, en la sociedad de masas, instaló la cadena de montaje como eje principal; a la estandarización se le sumó la división del trabajo (separación de la producción en actividades simples y repetitivas): productos se fabricaban y consumían masivamente.
En la sociedad postindustrial prima la individualidad, cada persona puede construir su propia manera de vida y optar entre múltiples opciones. Ya no se consume de forma masiva los mismos objetos o información. Hoy, cada visitante de una página web recibe su propia versión personalizada del sitio: lenguaje, contenidos y anuncios que se exhiben pueden adecuarse a su medida…esto es posible gracias a las redes de computadoras. Manovich afirma que en “los nuevos medios…a diferencia de los viejos medios, donde el orden de presentación está fijado, el usuario puede interactuar con un objeto mediático. En ese proceso de interacción, puede elegir qué elementos se muestran o qué rutas seguir, generando así una obra única. En este sentido, el usuario se vuelve coautor de la obra”.
En la actualidad todo se traduce a datos numéricos y se tiene acceso a ellos a través del ordenador. Nos encontramos en una revolución mediática que lo tiene (al ordenador) como eje central. A través de él la cultura produce, distribuye y se comunica.

A modo de conclusión

Luego de haber investigado sobre el tema, me siento en condiciones de formular una conclusión (al menos en forma tentativa). Desde mi punto de vista, el blog brinda la libertad de escribir lo que se quiera y como se quiera... de allí que una persona pueda plantearse que quiere hacer uso de éste como si fuera su diario íntimo. Entonces, depende de las motivaciones y los objetivos que se plantee el autor, que el blog sea creado como un diario personal (si es que así se lo plantea). Lo que aquí hay que tener en cuenta es que éste no sería un diario íntimo como lo conocemos comúnmente, ya que libremente cualquiera podría acceder a él vía Internet. Pero no por ello perdería la esencia o la finalidad que su autor se propuso al escribirlo. Lo que cambia es, precisamente, el acceso a esa información que bien sabe quien lo crea que cualquier persona puede ingresar a "su sitio".
Por otra parte, quedó muy en claro que el blog es un poderoso medio de comunicación ya que muchas veces se convierte en una alternativa a los medios electrónicos más reconocidos. El blog, al estar en Internet permite crear vínculos con muchas y distintas personas que retroalimentarán la información. Claro ejemplo de ello es que en éste blog los comentarios sirvieron de pauta para evaluar el desarrollo de mi investigación.
Es por eso que puedo concluir que el blog es un (relativamente) nuevo medio de comunicación y que, según la finalidad que su autor se proponga , también puede ser considerado como un diario íntimo en el ciberespacio.