A propósito de la "informalidad" en los posteos

Quisiera detenerme nuevamente en un comentario en particular sin perder de vista la temática de esta investigación. Hubo una crítica sobre la "informalidad" en los textos posteados y me dio pie para hablar sobre el porqué del empleo de este tipo de palabras.
Antes de explicar este punto quisiera introducir algunos conceptos de Umberto Eco, reconocido escritor y semiólogo italiano. En su libro Lector in fábula nos habla sobre el Lector Modelo. Todo autor escribe pensando en su receptor, piensa cuáles son sus requerimientos, cuál sería la mejor manera de comunicar lo que quiere decir, tiene en cuenta su competencia enciclopédica (contenidos culturales)... y en base a ello selecciona palabras. De esa manera crea opciones que contienen "instrucciones" para la interpretación del texto. Cuando escribe trata de anticipar los movimientos del lector y utiliza distintas estrategias para lograr una efectiva comunicación, teniendo en cuenta también el contexto comunicacional. El lector no es considerado por Eco como un personaje pasivo sino que, por el contrario, posee caracter participativo de naturaleza comunicativa y potencialidad significativa, por lo que es capáz de actualizar el texto.

Trasladando esta teoría al armado de los textos de mi blog, mi primera reflexión fue sobre qué tipo de personas podrían llegar a visitarlo (sobre todo la edad). Es imposible realizar un recorte etareo cuando se habla de internet pero yo partí del supuesto de que los primeros posibles visitantes de mi sitio serían personas jóvenes. Desde mi punto de vista, la web es utilizada por los adolescentes para la entretención y para la búsqueda de información en casos particulares (como puede ser la realización de un trabajo práctico). Palabras formales o rebuscadas podrían ser tomadas como sinónimo de algo aburrido y no despertaría su interés. Internet (contexto comunicativo) brinda diversas posibilidades de comunicar en distintos formatos: decidí explotar esas opciones, sabiendo que lo escrito no es lo que más llama la atención. Además tuve en cuenta que no es lo mismo un trabajo académico escrito, que un trabajo hecho en un blog... necesariamente deben cambiar las estrategias porque los soportes son distintos.

Es por eso que mi estrategia comunicativa fue hacer de la lectura de los textos algo ameno, breve y concreto; por eso también la introducción de muchas imágenes y videos. Considero que la captación de receptores (eslabón central en la comunicación que se pretende lograr con la realización de esta investigación), en este caso se logra "hablando de igual a igual" con el Lector Modelo que imaginé y permitiendo que éste actualice mis textos con sus opiniones y criticas.

Bibliografía:

Umberto Eco: Lector in fabula (Capítulo: El Lector Modelo). La cooperación interpretativa en el texto narrativo. Traducción de Ricardo Pochtar. Barcelona: Lumen, 1981.

Para ampliar esta información visita:

http://www.um.es/tonosdigital/znum3/relecturas/unidadeslingTonos2.htm